Tre anni di filosofia. Dall'antichità al Novecento. Ce l'ha fatta.
Da Schopenhauer a Freud: l'ultimo volume della collana che non doveva esistere. Il traguardo che chiude un percorso triennale di pensiero critico accessibile.
Tutti i capitoli del volume
Mi oriento: tutti i filosofi del libro
Schopenhauer: mi oriento nello spazio
Schopenhauer e la volontà di vita
Marx: il duro lavoro degli operai
Sartre e la nausea esistenziale
Sartre: dalla mappa al testo
Bergson e il tempo della scienza
Freud e la metafora dell'iceberg
Verifica su SchopenhauerPagine di esempio, non in ordine sequenziale
Completare tre volumi di filosofia in tre anni è un risultato straordinario. Per uno studente con PEI differenziato, è la prova che il pensiero critico non ha barriere.
Schopenhauer, Nietzsche, Marx, Freud. Le idee che hanno plasmato il mondo moderno, raccontate in un linguaggio che permette allo studente di afferrarle davvero.
Le stesse tipologie di attività dei volumi precedenti. L'insegnante conosce il metodo, lo studente conosce il formato. Si lavora, punto.
Un vero libro di testo per il programma di filosofia contemporanea. L'ultimo pezzo di un puzzle che nessun altro editore ha mai completato.
Al quinto anno i PEI differenziati diventano prudenti. Le materie si riducono, i contenuti si semplificano, gli obiettivi si abbassano. La filosofia contemporanea — Schopenhauer, Nietzsche, Marx, Freud — è quasi sempre la prima a essere tagliata. Troppo difficile, dicono.
Ma «troppo difficile» per chi? Schopenhauer parla del dolore dell'esistenza. Nietzsche mette in discussione tutto ciò che diamo per scontato. Marx chiede se il mondo sia giusto. Freud rivela che non siamo padroni nemmeno dei nostri pensieri. Sono temi che riguardano ogni essere umano — non solo quelli con un certo punteggio cognitivo.
Questo volume chiude il cerchio. Chi ha iniziato dai Presocratici e ha attraversato Cartesio e Kant, adesso arriva alla filosofia contemporanea. Tre anni, tre volumi, un percorso completo. Per la prima volta, un editore ha avuto il coraggio di portarlo a termine.
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Ogni elemento del volume è stato scelto con un criterio preciso: aiuta lo studente a comprendere? Se sì, resta. Se no, è stato tolto.
I tuoi studenti hanno completato i Volumi I e II e il quinto anno è l'ultima occasione per chiudere il percorso
Vuoi dimostrare che un PEI differenziato può includere un triennio completo di filosofia
La tua scuola ha adottato la collana e vuole portarla a conclusione naturale
Sei un genitore e vuoi che tuo figlio chiuda il triennio di filosofia con la stessa collana che ha funzionato finora
Credi che la filosofia contemporanea non debba essere un privilegio riservato ai programmi standard
Ho già acquistato e utilizzato lo scorso anno i volumi dell'Inferno di Dante e filosofia con autori del 5° anno. Ci siamo trovati molto bene! Chiedo se saranno prossimamente pubblicati anche altri volumi, soprattutto di Filosofia.
Una collega mi ha prestato un testo della collana obiettivi differenziati: Ragioniamo con i Filosofi 3. Questo testo mi è stato utilissimo. I vostri testi sono risorse utilissime.
Il lavoro che hai fatto è preziosissimo. Lavoro da tanti anni sul sostegno e mi rendo conto di tutto il lavoro che c'è dietro.
Mi servono i tuoi libri in pubblicazione, quest'anno sono in 4. Che peccato non poter fare filosofia né la divina commedia sui tuoi testi, sono meravigliosi!
Il suo sito è fantastico e per me è utilissimo. Attenderò con piacere la stampa degli altri volumi, sperando che avvenga il prima possibile.
Ho utilizzato questo testo con un alunno. Veramente ben fatto!
Libro ben fatto, utile per alunni con programmazione differenziata.
Testo utile per programmazione differenziata.
L'intera storia della filosofia occidentale — dall'antichità al Novecento — resa accessibile per il PEI differenziato. Non era mai successo prima.
Non sono nomi su una lavagna. Sono pensatori che lo studente può conoscere, capire e discutere. Con le proprie parole, non con quelle di un manuale inaccessibile.
Per l'insegnante è un programma triennale chiaro. Per la scuola è una scelta di inclusione reale. Per lo studente è la prova che nessuna porta era davvero chiusa.
Insegnanti, formatori e pedagogisti che lavorano da anni sul metodo di studio e sull'inclusione, non semplici autori esterni al mondo della scuola.
Ogni testo viene sperimentato con studenti veri, prima della pubblicazione, e rivisto in base a come gli studenti hanno effettivamente reagito e imparato.
Una micro tipografia pensata su misura per questo tipo di libri: carte, formati e rilegature scelti per l'uso quotidiano in classe, non per lo scaffale.
Ogni volume ha un Percorso Interattivo che riprende i contenuti del libro con esercizi, giochi e attività pensate per tablet e LIM. I primi due capitoli si possono esplorare liberamente, senza alcun acquisto.
Chi desidera proseguire con tutti gli altri capitoli può accedere ai contenuti digitali completi dell'intero volume. La Guida del Docente resta sempre consultabile nell'area riservata.
L'Area Digitale offre i primi due capitoli del Percorso Interattivo in visione gratuita. I capitoli successivi saranno acquistabili per chi vorrà proseguire. Si accede con il browser da tablet, computer o LIM — non serve installare nessuna app.
Questa versione digitale è pensata come proseguimento del libro e non come sua copia. Riprende in parte i contenuti del volume, ma propone attività nuove, aggiuntive rispetto a quelle cartacee. Pensata come un secondo momento della giornata: al mattino lo studente o la studentessa studia sul libro; al pomeriggio ritrova gli stessi contenuti, ma sotto un'altra veste — interattiva, e con questo consolida la comprensione e si diverte giocando. Il percorso interattivo è strutturato in quattro fasi.
Si rileggono le vignette del libro, due per schermata. Serve a riprendere la storia prima degli esercizi.
Ogni vignetta torna da sola con un esercizio mirato: completa la frase, vero o falso, abbina, riconosci l'emozione. La miniatura resta visibile e si ingrandisce con un clic.
Cinque o sei attività di consolidamento sull'intero capitolo: sequenze, raggruppamenti, trova l'intruso, cruciverba, anagrammi.
Quattro o cinque attività finali in forma di gioco: puzzle, memory, trova le differenze, caccia all'errore.
Serve solo un browser aggiornato. Funziona su tablet, computer e LIM. Niente da installare.
Schopenhauer, Nietzsche, Marx, Freud parlano di temi universali — dolore, giustizia, inconscio, libertà — che riguardano ogni essere umano. Escludere questi pensatori dal PEI significa negare allo studente l'accesso a domande fondamentali.
Il percorso copre la filosofia contemporanea: Schopenhauer, Marx, Comte, Kierkegaard, Sartre, Camus, Bergson, Nietzsche e Freud, con verifiche strutturate.
Sì, il Volume III chiude il percorso triennale. Chi ha completato tutti e tre i volumi ha attraversato l'intera storia della filosofia occidentale — dall'antichità al Novecento — per la prima volta in un formato accessibile per il PEI differenziato.
Il concetto di inconscio è reso accessibile attraverso la metafora dell'iceberg, vignette illustrate e attività pratiche. Come per tutti i filosofi della collana, il pensiero è semplificato nel linguaggio ma non nel contenuto.
Assolutamente sì. I tre volumi coprono terzo, quarto e quinto anno con una struttura coerente e documentabile. È il primo percorso triennale completo di filosofia mai pubblicato per il PEI differenziato in Italia.
Da Schopenhauer a Freud: l'ultimo volume della collana che non doveva esistere. Il traguardo che chiude un percorso triennale di pensiero critico accessibile.
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