Insegnanti, progettisti e innovatori che ogni giorno lavorano in classe con gli studenti. I loro prodotti educativi nascono dall'esperienza, non dalla teoria.
L'insegnamento è il lavoro dei miei sogni. Ed è dalla pratica quotidiana con i miei studenti che prendono forma i libri che scrivo.
Agnès Picot è insegnante di sostegno e autrice. Per NextAbility firma tutti i volumi dedicati a Dante Alighieri — gli adattamenti accessibili di Inferno, Purgatorio e Paradiso — e l'intera collana di filosofia: sei libri nati dal lavoro quotidiano in classe con studenti che hanno bisogno di strade diverse per arrivare agli stessi contenuti.
Dal 2016 insegna sostegno in un liceo artistico, dove lavora con alunni con disabilità. Per otto anni è stata referente per l'inclusione (BES-DSA) e, dal 2023/24 al 2025/26, docente tutor per l'orientamento. Da diversi anni è tutor dei tirocinanti del corso di specializzazione per le attività di sostegno, accompagnando i futuri insegnanti nei loro primi passi in classe.
Ha ideato e coordinato numerosi progetti sul fronte dell'inclusione: materiale strutturato per il potenziamento cognitivo, formazione sui Disturbi Specifici di Apprendimento, percorsi di autonomia e avvicinamento al lavoro. Sul fronte linguistico e internazionale ha curato certificazioni DELF, progetti eTwinning e percorsi CLIL in francese, forte della sua lunga esperienza come docente di conversazione in lingua francese nei licei linguistici delle Marche.
Il suo lavoro è stato riconosciuto in diversi ambiti: due European Quality Label per progetti eTwinning (2011 e 2017), menzione speciale al premio Eleanor Worthington per la realizzazione di insegne inclusive (2022), pubblicazione nella sessione poster del Convegno Inclusione dell'Università di Trento con il Centro Studi Erickson (2019), e due premi al Concorso di blog della Federazione Internazionale dei Professori di Francese. È anche formatrice per insegnanti di sostegno: nel 2024 ha tenuto un corso su metodologie didattiche attive e inclusive per la facilitazione dei materiali di studio e ha presentato con la sua classe un video facilitato sul mito della caverna di Platone al Convegno "Disabilità come Opportunità".
Un'idea è riuscita solo quando la vedi funzionare tra le mani di chi la usa.
Ronni Ricci è grafico e progettista di contenuti multimediali. Il suo lavoro si concentra sui punti in cui la comunicazione si inceppa: quei cortocircuiti che impediscono a chi ha difficoltà di apprendimento o bisogni comunicativi complessi di esprimere ciò che sa, ciò che pensa e ciò che ha compreso.
Per superarli progetta strumenti visivi e manipolativi che rendono l'espressione accessibile, senza semplificare l'esperienza di chi li usa.
Sperimentatore per indole, lavora per prototipi: costruisce, prova, corregge e considera un'idea riuscita solo quando la vede funzionare tra le mani di chi la usa. È con questo approccio che ha ideato e sviluppato lo Storyboard Magnetico, lo scenario narrativo NextAbility che permette agli studenti di ricostruire e raccontare una storia muovendo personaggi e ambientazioni con le proprie mani.
Appassionato di natura ed escursionismo, trova in cammino molte delle sue idee migliori: non è raro che una soluzione pensata lungo un sentiero diventi un prototipo sul tavolo di lavoro.
Se vi state chiedendo dove trovarlo sui social, risparmiate la ricerca: Ronni e i social network hanno un rapporto che si potrebbe definire diplomaticamente distante. È molto più probabile intercettarlo nel suo laboratorio, circondato da prototipi a metà strada tra il geniale e il provvisorio, oppure lungo qualche sentiero di montagna a inseguire l'idea giusta — che, a quanto pare, preferisce farsi trovare in quota piuttosto che in una notifica.
Se avete bisogno di lui, scrivetegli una mail: quella la legge. I reel, le storie e i post sponsorizzati, decisamente meno.
La tecnologia è inclusiva quando diventa invisibile e lascia spazio all'apprendimento.
Mario Buonvino è insegnante di sostegno e di matematica e scienze, oltre che divulgatore didattico di buone pratiche per il sostegno e i DSA.
Nel 2012 è stato nominato tra i dieci migliori innovatori italiani dall'edizione nazionale della rivista del MIT Technology Review con il progetto "Didattica Live", una metodologia multimediale che permette agli alunni con difficoltà di interagire con il computer tramite semplici gesti.
Dal 2013 è stato membro del Gruppo Tecnico per i DSA dell'Ufficio Scolastico Provinciale di Pesaro e Urbino e coautore delle Guide Spider, che da oltre dieci anni supportano i docenti nella somministrazione delle Prove MT per il rilevamento dei casi sospetti di difficoltà nella letto-scrittura.
Ha svolto formazioni nelle scuole di ogni ordine e grado e collaborato con l'Università Politecnica delle Marche per progetti inclusivi e con l'Università degli Studi di Urbino come Tutor ed esperto in TIC nel TFA-sostegno. Nel marzo 2024 ha creato il progetto di divulgazione "Ti piace insegnare" dedicato alla didattica digitale e all'AI per l'inclusione.
Il primo libro di Mario Buonvino per NextAbility è attualmente in fase di scrittura. Sarà dedicato alla didattica digitale e all'inclusione attraverso la tecnologia.
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